Publications (42)

2023

  1. El comentario de textos en lengua española para el acceso a la enseñanza media II

    Octaedro

2022

  1. Las actitudes lingüísticas en lengua española hacia el préstamo léxico ŷihād. Desde su etimología original al significado en el diccionario de la RAE

    El mundo árabe e islámico y occidente. Retos de construcción del conocimiento sobre el otro (Dykinson), pp. 59-74

  2. El mundo árabe e islámico y occidente. Retos de construcción del conocimiento sobre el otro coord.

    Dykinson

  3. Research on Papua, a digital tool with artificial intelligence in favor of learning and linguistic attitudes towards the learning of the English language in students of Spanish language as L1

    Frontiers in Psychology, Vol. 13

  4. Lectura proyectada versus consumo real de formatos narrativos en lengua española en universitarios de español como L1

    Investigaciones Sobre Lectura, Núm. 17, pp. 1-29

2021

  1. Sharing factors between foreign language learning and cognitive accessibility to improve linguistic attitudes

    Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales (Dykinson), pp. 2161-2177

  2. Semantic query processing for inclusive education

    Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva (Dykinson), pp. 700-721

  3. Semantic query processing for inclusive education

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius), pp. 266

  4. Multiculturalism as adolescents' first preference for acculturation in relation to moroccan classmates in a secon language lesson after the financial crisis: a new comunicative context

    El devenir de las civilizaciones: interacciones entre el entorno humano, natural y cultural (Dykinson), pp. 851-874

  5. Linguistic attitudes of Andalusian Secondary School students towards Andalusian linguistic modality: an instrument and its applications

    Discursos, mujeres y artes: ¿construyendo o derribando fronteras? (Dykinson), pp. 1385-1402

  6. La educación superior: Estilos cognitivos y actitudes lingüísticas

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 2709-2726

  7. Influencia de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento sobre el filtro afectivo en el aprendizaje de una segunda lengua y sus actitudes lingüísticas

    Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 (Dykinson), pp. 605-616

  8. Gender-based acquisition of foreign language and linguistic attitudes from the theory of planned behaviour

    Las redes de la comunicación: estudios multidisciplinares actuales (Dykinson), pp. 540-559

  9. Fostering literacy skills by working on phonics to improve foreign language learning and linguistic attitudes

    Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales (Dykinson), pp. 2146-2160

  10. Engaging students to be environmentally concious in foreign language learning and linguistic attitudes: Action-oriented behavior

    Las redes de la comunicación: estudios multidisciplinares actuales (Dykinson), pp. 812-832

  11. Acquisition hypothesis to improve linguistic attitudes and symbolic learning in foreign language through project-based learning

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 1306-1322

  12. El comentario de textos en lengua española para el acceso a la enseñanza media. Componentes actitudinales, lingüísticos, pragmáticos, literarios y filológicos

    Octaedro

  13. Las Actitudes lingüísticas y argumentativas de Nietzsche

    Estudios Nietzsche: Revista de la Sociedad Española de Estudios sobre Friedrich Nietzsche, Núm. 21, pp. 153-171

  14. La Incorporación de las actitudes linguísticas y las representaciones sociales a la teoría de la argumentación de Michel Meyer

    Revista iberoamericana de argumentación, Núm. 23, pp. 23-42

  15. A study of the differences among EFL/ESL methods for reading Comprehension and language awareness

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 35, pp. 9-24