OLGA
PALOMA CASTRO
Profesora Titular de Universidad
MARIA DEL PILAR
BAS SARMIENTO
Profesora Titular de Universidad
Publicaciones en las que colabora con MARIA DEL PILAR BAS SARMIENTO (12)
2023
2022
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Development and Effectiveness of a Mobile Health Intervention in Improving Health Literacy and Self-management of Patients With Multimorbidity and Heart Failure: Protocol for a Randomized Controlled Trial
JMIR Research Protocols, Vol. 11, Núm. 4
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Erratum: Development and Effectiveness of a Mobile Health Intervention in Improving Health Literacy and Self-management of Patients With Multimorbidity and Heart Failure: Protocol for a Randomized Controlled Trial (JMIR Research Protocols (2022) 11:4 (e35945) DOI: 10.2196/35945)
JMIR Research Protocols
2021
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Nursing Diagnosis of Grieving in Cases of Perinatal Loss: A Preliminary Clinical Validation
International Journal of Nursing Knowledge, Vol. 32, Núm. 3, pp. 157-165
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SELF-EVALUATION OF COMMUNICATION SKILLS AS A LEARNING STRATEGY IN NURSING DEGREE
15th International Technology, Education and Development Conference
2019
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Teaching empathy to nursing students: A randomised controlled trial
Nurse Education Today, Vol. 80, pp. 40-51
2018
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Health literacy interventions for immigrant populations: a systematic review
International Nursing Review, Vol. 65, Núm. 1, pp. 54-64
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Intervenciones de alfabetización en salud para poblaciones inmigrantes: una revisión sistemática
International nursing review en español: revista oficial del Consejo Internacional de Enfermeras, Vol. 65, Núm. 1, pp. 59-70
2015
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Necesidades de alfabetización en salud de la población inmigrante en la provincia de Cádiz: una aproximación cualitativa
La salud en Cádiz y sus determinantes (Editorial UCA), pp. 172-184
2014
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Nursing Diagnosis of Grieving: Content Validity in Perinatal Loss Situations
International Journal of Nursing Knowledge, Vol. 25, Núm. 2, pp. 102-109
2009
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INTERDISCIPLINARY LEARNING SESSIONS IN UNDERGRADUATED NURSING STUDENTS
2nd International Conference of Education, Research and Innovation
2007
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Migración a Moodle de los cursos abiertos en elCampus Virtual de la Universidad de Cádiz y desarrollo de nuevosmateriales docentes para facilitar el aprendizaje teórico-práctico enlos alumnos de la Diplomatura de Enfermería
Actividades de los Grupos de Formación del Profesorado de la Universidad de Cádiz 2005-2006 (Servicio de Publicaciones), pp. 135-146