Publicaciones (14) Publicaciones de REGINA CRUZ TROYANO

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2025

  1. Cultura letrada e inclusión en comunicación. Aula de teatro en primaria con personas ciegas

    El poder de la enseñanza: herramientas educativas para un mundo diverso (Dykinson), pp. 917-939

  2. Discapacidad en el derecho

    Nuevos paradigmas de la democracia en un mundo en transformación (Dykinson), pp. 435-459

  3. Innovación pedagógica y educación en valores en el Movimiento Scout: alianzas entre literatura e inclusión

    Estudios sobre didáctica, género y cultura de los textos literarios (Dykinson), pp. 98-119

  4. Los personajes literarios en el Movimiento Scout: una perspectiva inclusiva desde la educación no formal

    Estudios sobre didáctica, género y cultura de los textos literarios (Dykinson), pp. 78-97

  5. Reflexiones en torno a la capacitación como un derecho en la legislación española

    Nuevos paradigmas de la democracia en un mundo en transformación (Dykinson), pp. 726-745

2024

  1. Análisis de la Ley Orgánica 2/2023 del sistema universitario desde una perspectiva inclusiva

    Innovación docente e investigación en educación: Desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la educación superior (Dykinson), pp. 763-770

  2. El cuento popular como herramientadidáctica en el grado de EducaciónPrimaria y Educación Infantilde la Universidad de Cádiz

    Educación en transición: experiencias y propuestas para un mundo cambiante (Octaedro), pp. 119-132

  3. La Comunicación No Violenta en la formación docente inicial: una apuesta segura por la Convivencia Positiva

    Cultura de paz e interculturalidad: estudios en contextos socioeducativos (Narcea), pp. 203-216

  4. Recorrido didáctico conociendo a los principales pensadores de la Educación Infantil

    Educación en transición: experiencias y propuestas para un mundo cambiante (Octaedro), pp. 107-118

2023

  1. Menores extranjeros en atención a la diversidad: un acercamiento desde las percepciones de los y las profesionales

    Educación siglo XXI: Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 3 (Dykinson), pp. 9-20

2017

  1. Análisis de propuestas didácticas sobre el Quijote a través del análisis de la versión subtitulada en la edición en signotexto de la CNSE

    Cervantes y la universalización de la lengua y la cultura españolas: actas del LI Congreso Internacional de la Asociación Europea de Profesores de Español (AEPE) : celebrado en Palencia (España) del 24 al 29 de julio de 2016

2016

  1. Análisis de propuestas didácticas sobre El Quijote a través del análisis de la versión subtitulada en la edición en signotexto de la CNSE.

    LI Congreso Cervantes y la universalización de la lengua y la cultura españolas (Palencia, 2016)

  2. The role of duration and intensity factors in the characterization of modal intonation in Brazilian Portuguese spoken in the North of Brazil. Exploration of AMPER-POR data.

    CHIMERA: Romance Corpora and Linguistic Studies, Núm. 3, pp. 345-358

2015

  1. Intonation of Yes/No question in Portuguese: analysis of the relationship between intonation and lexical stress in the AMPER-POR corpus

    Perspectivas actuales en el análisis fónico del habla: tradición y avances en la fonética experimental (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 35-44