Didáctica

2021

1. (Trans)educando: la formación inicial del profesorado deEducación Primaria en transexualidades

   Construyendo juntos una escuela para la vida (Dykinson), pp. 639-646

2. A Prática Teórica como Ação Comunicativa

   New Trends in Qualitative Research, Vol. 5

3. A Prática na Investigação Qualitativa Experiências de Grupos de Investigação - La Práctica en Investigación Cualitativa Experiencias de Grupos de Investigación

   New Trends in Qualitative Research, Vol. 5

4. A modo de prólogo polifónico

   El profesorado ante el fracaso escolar y el abandono educativo: dilemas, desafíos y propuestas (Octaedro), pp. 11-13

5. APRENDIZAJE-SERVICIO CRÍTICO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO A TRAVÉS DE UN ITINERARIO CURRICULAR

   HOLOS, Vol. 37, Núm. 2, pp. 1-20

6. Abordaje Feminista de la Violencia de Género en las Universidades: un reto y una obligación institucional.Memoria de Congreso Iberoamericano

   UDELAS

7. Accesibilidad y Universidad: Transformando nuestro entorno

   X Congreso Nacional y IV Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario.

8. Acercamiento a la evaluación de 360º en docentes en formación de geografía e historia. Estudio de caso

   El progreso de la comunicación en la era de los prosumidores (Dykinson), pp. 834-847

9. Adolescencia e interculturalidad en la frontera sur de Europa.

   IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 1 y 2 de Julio 2021: Libro de actas #CIMIE21

10. Adult education as a field for innovation in social education: bibliometric analysis of international scientific production

    Educational innovations in pandemic learning contexts: multidisciplinary perspectives (Dykinson), pp. 107-120

11. Ajustes razonables como respuestas a las necesidades del alumnado universitario con discapacidad

    6º Congreso Internacional de Investigación Educativa USAL-PALECH “CLIE 2021”

12. Alumnado con Discapacidad y COVID-19: análisis de prácticas inclusivas eficaces en Educación Superior

    Conference proceedings. CIVINEDU 2021: 5th International Virtual Conference onEducational Research and Innovation

13. Ambientes de aprendizaje para atender a la diversidad: espacios, interacciones y tiempos

    Manual de didáctica general para la diversidad (Pirámide), pp. 135-150

14. An inclusive pedagogy in Arts and Humanities university classrooms: What faculty members do

    Arts and Humanities in Higher Education, Vol. 20, Núm. 1, pp. 21-41

15. Análisis comparado de los estudios universitarios de Educación Social en España, los casos de Andalucía, Madrid y Cataluña

    Docencia, formación e innovación: experiencias, estudios y debates en perspectiva comparada. VII Congreso Nacional e Internacional de Estudios Comparados en Educación

16. Análisis de competencias y medios de evaluación en másteres de la Universidad de Cádiz

    XVIII Foro Internacional sobre evaluación de la calidad de la investigación y la Educación Superior (FECIES)

17. Análisis de la estructura del Plan de Estudios del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Huelva respecto a la formación en diversidad afectivo sexual

    Género y educación: escuela, educación no formal, familia y medios de comunicación (Dykinson), pp. 164-168

18. Análisis de la participación del alumnado universitario en actividades educativas basadas en metodologías activas

    Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 399-404

19. Análisis del estado de la competencia matemática de estudiantes de maestro mediante el uso de materiales manipulables: un estudio de casos

    II Congreso internacional Nodos del Conocimiento

20. Análisis del tipo de contenidos relacionados con el modelo de inmunidad y vacuna en las actividades de los libros de texto de Educación Secundaria

    Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible (Dykinson), pp. 102-114