A generative computer language to customize online learning assessments
ISSN: 0302-9743, 1611-3349
ISBN: 9783642408137
Datum der Publikation: 2013
Ausgabe: 8095 LNCS
Seiten: 591-592
Art: Konferenz-Beitrag
ISSN: 0302-9743, 1611-3349
ISBN: 9783642408137
Datum der Publikation: 2013
Ausgabe: 8095 LNCS
Seiten: 591-592
Art: Konferenz-Beitrag