CC-LR: Providing interactive, challenging and attractive Collaborative Complex Learning Resources

  1. Caballé, S.
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  3. Feidakis, M.
  4. Gañán, D.
  5. Conesa, J.
  6. Daradoumis, T.
  7. Prieto, J.
Revista:
Journal of Computer Assisted Learning

ISSN: 0266-4909,  1365-2729

Año de publicación: 2014

Volumen: 30

Número: 1

Páginas: 51-67

Tipo: Artículo

DOI: 10.1111/JCAL.12021 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus