Practical training of secondary school teachers in Spain: Tutoring and assessment using ICT

  1. Martinez-Romera, D.
  2. Cebrian-Robles, D.
  3. Perez-Galan, R.
Revista:
Turkish Online Journal of Distance Education

ISSN: 1302-6488

Año de publicación: 2020

Volumen: 21

Número: 2

Páginas: 153-166

Tipo: Artículo

DOI: 10.17718/TOJDE.728148 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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