A STRATEGIE FOR ASSESSMENT OF STUDENT COMPETENCES
- 1 Universidad de Cádiz (SPAIN)
Verlag: IATED
ISSN: 2340-1079
ISBN: 978-84-614-7423-3
Datum der Publikation: 2011
Seiten: 602-608
Art: Konferenz-Beitrag
Verlag: IATED
ISSN: 2340-1079
ISBN: 978-84-614-7423-3
Datum der Publikation: 2011
Seiten: 602-608
Art: Konferenz-Beitrag