A STRATEGIE FOR ASSESSMENT OF STUDENT COMPETENCES
- 1 Universidad de Cádiz (SPAIN)
Éditorial: IATED
ISSN: 2340-1079
ISBN: 978-84-614-7423-3
Année de publication: 2011
Pages: 602-608
Type: Communication dans un congrès
Éditorial: IATED
ISSN: 2340-1079
ISBN: 978-84-614-7423-3
Année de publication: 2011
Pages: 602-608
Type: Communication dans un congrès