HUM462
Desarrollo Profesional del Docente
Publicaciones (763) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2024
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Agüita: Educational Commons, Arts and Well-Being
Educational Commons: Democratic Values, Social Justice and Inclusion in Education (Springer Nature Switzerland), pp. 133-150
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Ansiedad matemática después del Covid en estudiantes universitarios
Sobre la educación científica y el cuidado de la casa común: Necesidades y perspectivas (Dykinson), pp. 42-55
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Ansiedad matemática en maestros de primaria en formación: Un estudio de caso
IV Congreso internacional de Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas. Nuevas competencias docentes y discentes para la enseñanza superior»
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Análisis de diagnóstico del Conocimiento matemático en el ámbito algebraico en alumnos de nuevo ingreso en titulaciones ingenieriles
IV Congreso internacional de Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas. Nuevas competencias docentes y discentes para la enseñanza superior
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Análisis del grado de estructuración de saberes sobre las funciones vitales en estudiantes para maestros
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030
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Concepciones del alumnado universitario de educación sobre la(s) infancia(s): constantes hegemónicas y retos disidentes
Psicoperspectivas, Vol. 23, Núm. 1, pp. 21-30
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Connect the dots: connecting problem solving and videogames in initial training of early childhood education teachers
Frontiers in Education, Vol. 9
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De la proyección social de la universidad y empoderamiento de la ciudadanía para la sostenibilidad al Proyecto Juventud en Red ODS
La inclusión de los ODS en educación superior: Análisis, proyectos y experiencias (Octaedro), pp. 11-28
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Diseño de una secuencia de enseñanza/aprendizaje sobre estocástica con un enfoque STEM.
X Jornadas Internacionales de enseñanza y aprendizaje de la Estadística y la investigación operativa. (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 56-56
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El atún rojo y su ciclo de vida: Una situación de aprendizaje desde enfoques de modelización
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 116, pp. 15-21
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El papel de las emociones en la alfabetización ambiental de futuros docentes
Sobre la educación científica y el cuidado de la casa común: Necesidades y perspectivas (Dykinson), pp. 596-618
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Enhancing Argumentation and Decision-Making of Preservice Early Childhood Education Teachers Through Role-Playing on Animal Experimentation
Science and Education
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Environmental Literacy in Initial Teacher Training: Pre-Service Teachers’ Perceptions of the Socio-Environmental Impact of Food
Education Sciences, Vol. 14, Núm. 8
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Estudio sobre el grado de alfabetización ambiental de docentes en formación inicial de maestros
Sobre la educación científica y el cuidado de la casa común: Necesidades y perspectivas (Dykinson), pp. 644-661
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Evolution of the living being model in Spanish pre-service teachers: first implementation of design research
Journal of Turkish Science Education, Vol. 21, Núm. 2, pp. 271-292
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FIB in-situ fabrication of pseudo vertical diamond Schottky diode: H-terminated ohmic contact and O-terminated Schottky barrier
Applied Surface Science, Vol. 674
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Indagar en torno a la biodiversidad cultivada para desarrollar habilidades científicas e integrar los ODS desdela formación inicial del profesorado
Sobre la educación científica y el cuidado de la casa común: Necesidades y perspectivas (Dykinson), pp. 557-576
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Introducción
Sobre la educación científica y el cuidado de la casa común: Necesidades y perspectivas (Dykinson), pp. 11-13
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Investigación basada en diseño en la formación inicial docente
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030
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La alfabetización ambiental en los currículos de Educación Infantil y Primaria derivados de la LOMLOE
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 21, Núm. 2