Universidad de Extremadura-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (6)

2024

  1. Credibilidad docente y compromiso académico como predictores de la satisfacción del alumnado universitario no tradiciona

    Revista complutense de educación, Vol. 35, Núm. 2, pp. 263-272

2023

  1. Análisis correlacional y predictivo del interés, motivación y satisfacción académica en alumnado universitario

    Educación siglo XXI. Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 3 (Dykinson), pp. 415-423

  2. Credibilidad docente y engagement académico en estudiantes tradicionales y no tradicionales de Ciencias de la Educación

    Revista de educación, Núm. 400, pp. 323-345

  3. Efecto del apoyo a la autonomía sobre la satisfacción académica: la motivación y el compromiso académico como variables mediadoras

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 41, Núm. 2, pp. 479-499

  4. Poder predictivo del clima motivacional y el apoyo de la autonomía sobre la motivación académica

    Educación siglo XXI. Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 3 (Dykinson), pp. 435-445

2017

  1. Un Men’s Shed como comunidad favorecedora del bienestar en adultos mayores

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol. 19, Núm. 4, pp. 134-144