Tesis dirigidas (12) Tesis que han dirigido los miembros del grupo

2017

  1. Desarrollo de competencias transversales en estudiantes de edución superior a través de la evaluación participativa y la simulación en entornos virtuales de aprendizaje

    Cubero Ibáñez, Jaione

    Dirigida por GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ y MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ
  2. Desarrollo competencial de los estudiantes. Diseño, validación y aplicación de un programa de educación emocional en educación secundaria

    Sánchez Calleja, Laura

    Dirigida por GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ

2016

  1. Análisis y propuestas de mejora del modelo de gobernanza del Sistema Universitario Andaluz a través de la percepción de sus actores

    Mariscal Chicano, José María

    Dirigida por GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ y MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ

2015

  1. Impacto de la e-evaluación orientada al e-aprendizaje en la competencia evaluadora del profesorado universitario

    Quesada Serra, Victoria

    Dirigida por GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ y MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ

2013

  1. Participación de los estudiantes y desarrollo de competencias mediante la e-evaluación orientada al aprendizaje en el contexto universitario

    Gómez Ruiz, Miguel Ángel

    Dirigida por MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ y GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ

2009

  1. Luces y sombras de los procesos de mejora en las instituciones universitarias: el caso de las prácticas profesionales de trabajo social

    PASTÉN CORDOVÉZ, FERNANDO ERNESTO

    Dirigida por MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ y GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ

2003

  1. La evaluación en los centros de enseñanza secundaria: un modelo autorregulación

    GÓMEZ RODRÍGUEZ, BENITO

    Dirigida por GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ
  2. La evaluación en la práctica profesional de la musicoterapia: un estudio descriptivo en el contexto iberoamericano

    SABBATELLA RICCARDI, PATRICIA LEONOR

    Dirigida por GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ
  3. Investigación evaluativa del programa de prácticas en empresas de la Universidad de Cádiz

    García García, M. Carmen

    Dirigida por MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ y MARIA DEL PILAR AZCARATE GODED
  4. Políticas de solidaridad e igualdad de oportunidades: evaluación de servicio complementario de residencias escolares andaluzas en el ámbito de la compensación socioeducativa

    COTRINA GARCÍA, MANUEL JOAQUÍN

    Dirigida por MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ
  5. La evaluación institucional de la calidad de las universidades: análisis y mejora del proceso de evaluación externa

    MEDINA IGLESIAS, MONTSERRAT

    Dirigida por GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ
  6. Un estudio de casos sobre el uso de la metodología sistémica en el contexto escolar: el proyecto JUGAE (juntos ganando en eficacia)

    BERZOSA GRANDE, M. PILAR

    Dirigida por GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ y MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ