MARIO
CRESPO MIGUEL
Profesor Titular de Universidad
Publications (42) MARIO CRESPO MIGUEL publications
2023
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Análisis terminológico mediante algoritmos de representación conceptual
La terminología de la semántica (Editorial Universidad de Sevilla), pp. 95-120
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El análisis de autoría en Lingüística forense: historia, concepción y revisión metodológica. Aplicación de la razón de verosimilitud a textos cortos en español.
Revista signos: estudios de lingüística, Vol. 56, Núm. 111, pp. 35-58
2022
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Extracción automática de unidades terminológicas guiada por Framenet: una aplicación al corpus electrónico CORD-19
ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, Núm. 38, pp. 281-300
2021
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Aproximación al trasvase automático de predicados de FrameNet al español mediante WordNet
Revista de lingüística y lenguas aplicadas, Núm. 16, pp. 49-62
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Chatbot Botseriu: Lecciones aprendidas y resultados de su aplicación a la docencia universitaria
Innovación docente e investigación en arte y humanidades: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 501-510
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Chatbot Botseriu: lecciones aprendidas y resultados de su aplicación a la docencia universitaria
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021
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Creación semiautomática de una ontología terminológica médica a partir de FrameNet
Terminología, neología y traducción (Comares), pp. 67-80
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Las humanidades digitales en el contexto de la Lingüística forense: aplicación a sentencias del Consejo General del Poder Judicial.
Derecho y lingüística: entre la concepción teórica y los ciudadanos (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 55-70
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Las humanidades digitales en el contexto de la lingüística forense: aplicación a sentencias del Consejo General del Poder Judicial
Derecho y lingüística: entre la concepción teórica y los ciudadanos (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 55-70
2020
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Automatic corpus-based translation of a spanish framenet medical glossary
Editorial Universidad de Sevilla
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Botseriu: chatbot para la resolución de dudas de clase
Innovación docente e investigación en arte y humanidades: avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje (Dykinson), pp. 673-682
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Innovación docente en el aula de lingüística y lenguas
coord.
Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020
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Lingüística digital: revisión de su estado actual y retos en el Instituto Universitario de Investigación en Lingüística Aplicada de la Universidad de Cádiz
Pragmalinguistica, Núm. 28, pp. 148-165
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Perpectivas de las tecnologías de Chatbot y su aplicación a las entrevistas de evaluación del lenguaje
Pragmalinguistica, Núm. 2, pp. 100-113
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Píldoras formativas para la mejora educativa universitaria: el caso del Trabajo de Fin de Grado en el Grado de Lingüística y Lenguas Aplicadas de la Universidad de Cádiz
Education in the knowledge society (EKS), Núm. 21
2019
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Chatbots: Technological opportunities for a teaching beyond the classroom
Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades (Dykinson), pp. 1189-1198
2018
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Corpus ForenUCA: diseño, objetivos y estado actual en el marco del instituto de investigación en lingüística aplicada
E-Aesla, Núm. 4, pp. 363-374
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La investigación lingüística en Andalucía
lit. ed.
Editorial UCA
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Píldoras formativas para la mejora del Trabajo de Fin de Grado en el Grado de Lingüística y Lenguas Aplicadas.
III Jornadas de Innovación Docente Universitaria UCA
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Social media as a teaching innovation tool for the promotion of interest and motivation in higher education
SIIE 2018 - 2018 International Symposium on Computers in Education, Proceedings