Publications (21)

2023

  1. The Impact of Clinical Training Seminars on Stress and Perception of Clinical Placement Stressors among Spanish Undergraduate Nursing Students: A Two-Phase Mixed-Methods Study

    Healthcare (Switzerland), Vol. 11, Núm. 3

  2. La investigación sobre la inteligencia emocional en los últimos 20 años (2001-2021): Un estudio bibliométrico

    Know and Share Psychology, Vol. 4, Núm. 1, pp. 31-55

2022

  1. La aceptación del pago móvil entre usuarios de ios vs android

    Del periodismo a los prosumidores. Mensajes, lenguajes y sociedad (Dykinson), pp. 642-665

  2. Incidencia atribuida a la directividad y apoyo del terapeuta en la efectividad psicoterapéutica

    International Handbook of Clinical Psychology: Vol. 1 (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 33

  3. El rol moderador de la atención plena sobre la ansiedad en jóvenes con dolor crónico

    Psicología siglo XXI: Una mirada amplia e integradora. Volumen 2 (Dykinson), pp. 1

  4. Capacidad predictiva y explicativa del optimismo disposicional en los niveles de ansiedad y depresión en población general, en situaciones de aislamiento

    Psicología siglo XXI: Una mirada amplia e integradora. Volumen 2 (Dykinson), pp. 5

  5. Bullying y ciberbullying en el contexto educativo por razones de homofobia. La inclusión como herramienta de prevención

    Atención a la diversidad sexo-genérica en el contexto educativo: una nueva mirada hacia un enfoque inclusivo (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 79-90

  6. Influencia de la apelación del mensaje en la atención. Un estudio de eye-tracking

    Vivat Academia, Núm. 155, pp. 17

  7. Impact of COVID-19 prevention measures on health service quality, perceived value and user satisfaction. A structural equation modelling (SEM) approach

    Atencion Primaria, Vol. 54, Núm. 2

  8. Cross-sectional analysis of coping strategies and anxiety and depression levels in a sample of the Andalusian population during the home lockdown caused by the COVID-19 pandemic

    International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, Vol. 37, Núm. 1, pp. 119-143

2021

  1. Perception of the Attributes of Sherry Wine and Its Consumption in Young People in the South of Spain

    Emotion and Its Relationship to Acceptance, Food Choice, and Consumption: The New Perspective (MDPI), pp. 57-67

  2. What do you want to eat? Influence of menu description and design on consumer’s mind: An fmri study

    Foods, Vol. 10, Núm. 5

  3. Do You See It Clearly? The Effect of Packaging and Label Format on Google Ads

    Journal of Theoretical and Applied Electronic Commerce Research, Vol. 16, Núm. 5, pp. 1648-1666

  4. Development and validation of the psychotherapeutic effectiveness attribution questionnaire (Peaq-12) in a spanish population

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 19

  5. Attributed Contribution of Therapist’s Emotional Variables to Psychotherapeutic Effectiveness: A Preliminary Study

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

2020

  1. Perception of the attributes of sherry wine and its consumption in young people in the South of Spain

    Foods, Vol. 9, Núm. 4

2019

  1. Análisis emocionales y biométricos aplicados al vino. Potencialidades y ámbitos de aplicación

    CIVA, Congreso Internacional del Vino en Andalucía (Academia Andaluza de Ciencia Regional), pp. 437-444

2018

  1. La atención plena en el malestar psicológico: relación entre la aceptación de la experiencia interna y la ansiedad en estudiantes pregraduados

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 173-182

  2. Atención plena: la relación entre la aceptación de las emociones y la satisfacción con la vida en estudiantes pregraduados

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 169-176

2017

  1. Ejercicio físico y calidad de vida en estudiantes universitarios

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 2, pp. 437-446