Publications in collaboration with researchers from Universidad Pablo de Olavide (12)

2023

  1. Inserción sociolaboral de jóvenes inmigrantes no acompañados/as: ¿una respuesta efectiva en el camino hacia la autonomía?

    Migraciones, Núm. 57, pp. 8

  2. Information and communication technologies (ICTs) and qualitative tools in Social Work

    Social Work Education

2022

  1. Retos en la educación superior: revisión sistematizada sobre la aplicación de las tecnologías de la información (TIC)

    El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI (Dykinson), pp. 136-154

  2. Compromiso de los centros universitarios ante la degradación planetaria en tiempos de COVID-19: descripción de una experiencia de ambientalización curricular

    Innovación docente en tiempos de cambio (Octaedro), pp. 213-222

2021

  1. Análisis de una dispersión: familias romaníes en movimiento

    Transformaciones y retos de la movilidad de los europeos del este en España : treinta años después de la caída del Murode Berlín: 1989-2019 (Tirant Humanidades), pp. 261-282

  2. Trayectorias escolares y de inserción profesional de jóvenes marroquíes y rumanos en España

    Revista Internacional de Estudios Migratorios (RIEM), Vol. 11, Núm. 1, pp. 132-159

2020

  1. Resistencias desde la periferia: población Rrom en España

    Areas: revista internacional de ciencias sociales, Núm. 40, pp. 67-76

  2. El Desarrollo Sostenible como Reto Pedagógico de la Universidad del Siglo XXI

    Anduli: revista andaluza de ciencias sociales, Núm. 19, pp. 59-80

2019

  1. EDUCATIONAL CHANGE AND THE PARTICIPATION OF FAMILIES IN SCHOOLS FROM A CRITICAL INTERCULTURAL APPROACH The Case of Spain

    CRITICAL INTERSECTIONS IN CONTEMPORARY CURRICULUM AND PEDAGOGY (INFORMATION AGE PUBLISHING-IAP), pp. 97-109

2018

  1. Mujeres migrantes subsaharianas en tránsito: el papel de las narrativas creativas

    Artes, migraciones y transculturalidad

  2. Migrant women and human trafficking for purposes of sexual exploitation on Europe's Southern Frontier: A proposal for methodology in action research

    Andalusia: History, Society and Diversity (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 231-256

2016

  1. Una comunidad de aprendizaje desde el enfoque intercultural: Diálogos, emergencias y contradicciones en la práctica escolar

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 19, Núm. 2, pp. 251-271