Didáctica
Departamento
Arecia
Aguirre García-Carpintero
Publicacións nas que colabora con Arecia Aguirre García-Carpintero (23)
2021
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El rompecabezas o Puzzle de Aronson como estrategia para aprender colaborativamente
Enseñando con metodologías inclusivas en la universidad: de la teoría a la práctica (Narcea), pp. 12-17
2019
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Alumnado con Discapacidad en Educación Superior: ¿En qué, cómo y por qué se forma el profesorado universitario?
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 49, Núm. 3, pp. 227-249
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Avanzando hacia las universidades inclusivas. Recomendaciones del profesorado universitario
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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Faculty’s Training for an inclusive pedagogy
International Conference on Education and New Developments 2019
2018
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Evaluación orientada al aprendizaje en Educación Superior.
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018
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Historias que transforman: narrativas en el aula
Educar, Vol. 54, Núm. 1, pp. 123-143
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La evaluación como herramienta de aprendizaje: Un reto para la universidad
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Octaedro), pp. 2325-2341
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Metologías participativas para la formación docente del profesorado de Secundaria
Liderando investigación y prácticas inclusivas
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Pautes per a elaborar el Treball Final de Grau al Grau de Mestre i Mestra d’Educació Primària
Servei de Comunicació i Publicacions
2017
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Diseño, validación y análisis factorial exploratorio y confirmatorio de la escala de actitud Cohesiona para la evaluación de la eficacia de los talleres de habilidades cooperativas
Estudios pedagógicos, Vol. 43, Núm. 1, pp. 213-234
2016
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Guia breu de difusió científica per a docents. Com publicar el meu treball?
Servei de Comunicació i Publicacions
2015
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La línea del tiempo en la construcción de la escuela democrática: una herramienta para la transformación desde la participación horizontal
#comunicambio: Comunicación y Sociedad Civil para el Cambio Social / #com4change: Communication and Civil Society for Social Change. (Fragua)
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Transformar la LGTBIQ+FOBIA a través de los relatos de vida: la experiencia delproyecto : Reapropiándonos de nuestras historias
Historias de vida en educación. Voces Silenciadas
2014
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Analysis of Students’ Perceptions of Life Stories about Lesbian Migrant Women as a Teaching Resource
6th International Conference on Intercultural Education “Education and Health: From a transcultural perspective”
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Las historias de vida. Espacios para el aprendizaje y la reflexión
III Congreso Iberoamericano en Investigación Cualitativa
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Tomar conciencia de la realidad: una mirada transformadora y formativa de los relatos de vida como recurso didáctico.
Tendencias pedagógicas, Núm. 24, pp. 185-198
2013
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Cooperative Learning at University Jaume I: Students values of a pedagogic iniciative with cooperative skills workshops
6th International Conference of Education, Research and Innovation
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Cooperative learning at university Jaume I: Students values of a pedagogic initiative with cooperative skills workshops
ICERI 2013 (IATED Academy), pp. 5662-5665
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El potencial pedagógico de los relatos de vida: Una propuesta didáctica en la Universitat Jaume I
Histórias de vida em educação: A construção do conhecimento a partir de histórias de vida (Esbrina), pp. 213-217
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Grupos interactivos: la comunidad en el aula
X Congreso Internacional y XXX Jornadas de Universidades y Educación Especial. Educación Inclusiva: Desafíos y Respuestas Creativas