Supervised theses (126) Theses supervised by Department members View defended theses

2023

  1. Recursos personales y sociales percibidos como predictores del bienestar psicológico de mujeres supervivientes de cáncer de mama

    Lucia Morales Sánchez

    Supervised by ROCIO GUIL BOZAL

2022

  1. Correlatos clínicos, electrofisiológicos y de neurodegeneración en pacientes con enfermedad de parkinson intervenidos con estimulación cerebral profunda

    Florencia Sanmartino

    Supervised by JAVIER JESUS GONZALEZ ROSA
  2. Interacción de equipos mixtos humano robot: aspectos psicológicos y factor humano en el manejo de vehículos aéreos no tripulados

    Miguel Ángel Ramallo Luna

    Supervised by GABRIEL GONZALEZ DE LA TORRE BENITEZ
  3. Aplicación y evaluación del protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en contextos no clínicos

    Flavia Susana Arrigoni

    Supervised by FRANCISCO JOSE IGNACIO NAVARRO GUZMAN
  4. Desarrollo de la cognición temprana usando apps

    Carlos Mera Cantillo

    Supervised by FRANCISCO JOSE IGNACIO NAVARRO GUZMAN y ESTIVALIZ LORENA ARAGON MENDIZABAL
  5. Electrophysiological dynamics of inhibitory control in obsessive-compulsive disorder during nucleus accumbens stimulation

    Fernando López Sosa

    Supervised by JAVIER JESUS GONZALEZ ROSA
  6. Intervención psicoemocional basada en terapia cognitiva de atención plena (mindfulness) en personas con esclerosis múltiple remitente-recurrente

    Isabel Miriam Mato Cossias

    Supervised by GABRIEL GONZALEZ DE LA TORRE BENITEZ
  7. Propuesta y evaluación de un modelo informático virtual para la clasificación de servicios de prestación sociosanitaria en andalucía (desde-and)

    Jose Luis Almenara Abellan

    Supervised by LUIS SALVADOR CARULLA y CRISTINA ROMERO LOPEZ ALBERCA

2021

  1. Efectos aditivos e interactivos de las relaciones con los iguales y el temperamento sobre el comportamiento externalizante en la preadolescencia

    Virginia Vargas Girón

    Supervised by JOSE MANUEL MUÑOZ SANCHEZ y MARIA ROSARIO CARRERAS DE ALBA
  2. Importancia de la fluidez verbal fonológica y semántica en una muestra de niños y niñas colombianos en etapa escolar

    María Nazaret Álvarez Medina

    Supervised by ESPERANZA VERGARA MORAGUES
  3. Aproximación a la dimensión psicótica: variables predictoras y mediadoras

    Sandra Fernández León

    Supervised by MARIA CRISTINA SENIN CALDERON
  4. Alteraciones relacionadas con la imagen corporal: Adaptación y validación de instrumentos de evaluación

    José Luis Santos Morocho

    Supervised by MARIA CRISTINA SENIN CALDERON

2020

  1. Factores asociados al rendimiento neuropsicológico y su repercusión en la funcionalidad diaria en personas con VIH

    Amalia García Torres

    Supervised by ESPERANZA VERGARA MORAGUES
  2. Bienestar y ajuste psicológico de personas adultas adoptadas: un estudio longitudinal

    Sandra Melero

    Supervised by YOLANDA SANCHEZ SANDOVAL

2019

  1. Capacidad de trabajo en mujeres supervivientes de cáncer de mama

    Rocío Gómez Molinero

    Supervised by ROCIO GUIL BOZAL
  2. Personalidad, inteligencia verbal e inteligencia emocional como factores predictores de resiliencia educativa

    Juan Manuel Núñez Lozano

    Supervised by JOSE MIGUEL MESTRE NAVAS y ROCIO GUIL BOZAL
  3. Evaluación del programa APAC (atención plena para la alta capacidad) en una muestra de niños y adolescentes con altas capacidades intelectuales: un estudio piloto

    Jorge Turanzas Romero

    Supervised by JOSE MIGUEL MESTRE NAVAS

2018

  1. Diseño y validación de una prueba para la selección de operadores de servicios de tráfico marítimo, basada en la medida de la conciencia situacional

    José María Rodríguez Cordón

    Supervised by JOSE MIGUEL MESTRE NAVAS y JORGE WALLISER MARTIN
  2. La agresión en niños y niñas de 7-8 años. Efectos interactivos de los estilos parentales, la ecología familiar y el temperamento. Un estudio exploratorio

    Rosa María Ruiz Ortiz

    Supervised by MARIA PALOMA BRAZA LLORET y MARIA ROSARIO CARRERAS DE ALBA

2017

  1. Las instituciones de enseñanza superior como organizaciones aprendientes. Un estudio de caso en Portugal

    Maria João Assoreira Raposo

    Supervised by ROCIO GUIL BOZAL y SERGIO SANCHEZ SEVILLA