Los Exámenes, una metáfora de la evaluación del alumnado

  1. Vázquez Recio, Rosa María
Revista:
XXI. Revista de educación

ISSN: 1575-0345

Any de publicació: 2003

Títol de l'exemplar: Nuevas Tecnologías y Educación en Medios

Número: 5

Pàgines: 157-166

Tipus: Article

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openArias Montano editor

Altres publicacions en: XXI. Revista de educación

Resum

This article tries to show, starting from the ethnography investigation with case study, how the exam is still excellence evaluation strategy for teachers; it is analyzed the impact of the exam in the social space classroom.

Fuente de los datos: Dialnet