Mental calculation achievement according to teaching approach: A study with eye-tracking from a neurocognitive approach
ISSN: 2301-251X
Ano de publicación: 2023
Volume: 11
Número: 4
Páxinas: 690-701
Tipo: Artigo
ISSN: 2301-251X
Ano de publicación: 2023
Volume: 11
Número: 4
Páxinas: 690-701
Tipo: Artigo