Publikationen, an denen er mitarbeitet JOSE MARIA OLIVA MARTINEZ (8)

2020

  1. Análisis de la tipología de preguntas sobre equilibrio químico y ácido-base en las pruebas de acceso a la universidad

    Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974, Vol. 4, Núm. 2, pp. 80-86

2018

  1. Influencia de las pruebas de acceso a la universidad en la metodología docente del profesorado de ciencias

    Ápice: revista de educación científica, Vol. 2, Núm. 1, pp. 1-17

2017

  1. Influencia de las Pruebas de Acceso de la Universidad en la motivación y estilos de aprendizaje del alumnado en Química

    La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo (Educación), pp. 587-592

2016

  1. Understanding the Idea of Chemical Elements and Their Periodic Classification in Spanish Students Aged 16–18 Years

    International Journal of Science and Mathematics Education, Vol. 14, Núm. 5, pp. 885-906

  2. ¿Qué aspectos de la competencia científica evalúan las pruebas de acceso a la universidad en la asignatura de química?

    Campo abierto: Revista de educación, Vol. 35, Núm. 1, pp. 233-245

2015

  1. Análisis de contenido de las pruebas de acceso a la universidad en la asignatura de Química en Andalucía

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 12, Núm. 3, pp. 456-474

  2. Students' perceptions about the use of educational games as a tool for teaching the periodic table of elements at the high school level

    Journal of Chemical Education, Vol. 92, Núm. 2, pp. 278-285

  3. Tipología de preguntas formuladas en las pruebas de acceso a la Universidad en la educación primaria de química

    Investigar con y para la sociedad