Publications (86) CRISTINA GOENECHEA PERMISAN publications

filter_list

2025

  1. EVIDENCE OF THE DISPROPORTIONATE REPRESENTATION OF FOREIGN POPULATIONS IN SPECIAL EDUCATION IN SPAIN: AN APPROACH TO STATISTICAL DATA

    Dve Domovini, Vol. 61, pp. 113-133

  2. Variaciones en la percepción de la interculturalidad del alumnado de centros educativos segregados y no segregados. Un estudio de casos

    epsir: European Public & Social Innovation Review, Núm. 10

2024

  1. Breaking the cycle of couscous pedagogy: Are future teachers empowered to teach in multicultural societies?

    Journal of Education for Teaching, Vol. 50, Núm. 3, pp. 435-449

  2. Cultura de paz e interculturalidad: estudios en contextos socioeducativos coord.

    Narcea

  3. Educación e Inteligencia Artificial: Un Análisis desde la Perspectiva de los Docentes en Formación

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 22, Núm. 2, pp. 33-50

  4. Interculturalidad e identidad en la frontera sur de Europa: la visión de sus habitantes jóvenes

    Estudios Fronterizos, Núm. 25

  5. Migrar en busca de una educación inclusiva. Una realidad fronteriza.

    3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas

  6. Validación de una escala para la medición de creencias, actitudes y prácticas sobre atención a la diversidad del alumnado universitario

    Estudios pedagógicos, Vol. 50, Núm. 1, pp. 83-100

  7. Variaciones en las percepciones adolescentes sobre interculturalidad en centros con alta y baja presencia de alumnado extranjero

    CUICIID 2024: Libro de actas

  8. What makes them thrive? Protective factors for the academic success of Roma university students: A case study

    Education, Citizenship and Social Justice, Vol. 19, Núm. 1, pp. 95-109

2023

  1. Análisis de la presencia de alumnado extranjero en la Formación Profesional durante la última década en España

    Educación siglo XXI: Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 3 (Dykinson), pp. 489-498

  2. Análisis de la presencia de alumnado extranjero en la formación profesional durante la última década en España

    Educación siglo XXI: Nuevos retos, nuevas soluciones (Dykinson), pp. 489-498

  3. Apuntes para una metodología en investigación sobre la paz y los conflictos.

    Cultura de paz, conflictos, educación y derechos humanos: Análisis, reflexiones y miradas (Editorial Comares), pp. 35-48

  4. Diccionario de términos para comprender la transformación digital

    Aranzadi

  5. Educando en la frontera sur de Europa

    Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva (Octaedro), pp. 1280-1294

  6. Formación del profesorado sobre control, seguridad y privacidad en internet

    Revista de ciencias sociales, Vol. 29, Núm. 1, pp. 47-64

  7. Towards Intercultural Education: Exploring Perceptions of Cultural Diversity and Identities of Adolescents Living in the Border Area between Spain and Morocco

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 6

  8. ¿Por qué es necesario prestar atención a la enseñanza de la guerra civil y el franquismo? Reflexiones de docentes y futuros docentes

    Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva (Octaedro), pp. 485-500

2022

  1. Análisis de la reciente actualización del currículum desde la dimensión cívica de la inteligencia artificial y el big data

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 1899-1909

  2. Atención a la diversidad en la universidad y liderazgo estudiantil. Implementación y evaluación de una actuación centrada en la formación de los y las representantes de estudiantes

    Diversidad e inclusión en la universidad: la vía de la institucionalización (Narcea), pp. 177-189