Publications (83) MARIA BEGOÑA SANCHEZ TORREJON publications

2024

  1. Aprendizaje basado en proyectos y ODS en la formación del profesorado: Hacia los retos de la agenda 2030

    La inclusión de los ODS en educación superior: Análisis, proyectos y experiencias (Ediciones Octaedro), pp. 43-58

  2. Atención a la diversidad sexogenérica y educación inclusiva: caminando hacia una escuela arcoíris

    European Public & Social Innovation Review, Vol. 9, pp. 1-15

  3. Empoderando el futuro: educación y desarrollo en la Agenda 2030 coord.

    Dykinson

  4. Observatorio andaluz para las diversidades sexo-genéricas ciudadanía, salud y ciudadanía (DIVERSACI)

    International congress on sustainable social development and INDESS workshop (Dykinson)

  5. Pedagogía queer: avances y retos desde una escuela contrahegemónica

    RESED: Revista de estudios socioeducativos, Núm. 12

2023

  1. (Co) educando a través de referentes de mujeres andaluzas en la formación inicial del profesorado

    Universidad, formación y compromiso social (Dykinson), pp. 301-315

  2. Absence of Transgender Identities in Primary Education Teachers’ Training and Its Implications in the Classroom: A Phenomenological Study

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 8

  3. Avances y desafíos de la actuación frente al acoso sexual y sexista en la Universidad de Cádiz

    Diagnóstico de la situación del acoso sexual y sexista en las universidades: De los protocolos a las realidades (Síntesis), pp. 321-342

  4. Cartografías del acoso por orientación sexual: del plano general al ámbito universitario

    Prevención del acoso generado en y por la universidad: aspectos criminológicos y penales (Bomarzo), pp. 483-506

  5. Concepciones del profesorado en ejercicio sobre bullying homofóbico: un estudio de caso

    Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento (Dykinson), pp. 165-174

  6. Educación en cultura visual coeducativa: el profesorado como activista por la igualdad

    Educação em Foco, Vol. 26, Núm. 48, pp. 1-23

  7. Foto y voz: una narrativa estudiantil

    Experiencias colaborativas de investigación científica inclusiva multidisciplinar, pp. 77-104

  8. La diversidad afectivo-sexual en el marco de los ODS: Retos y desafíos de la Agenda 2030

    Aranzadi

  9. Mujeres científicas y olvidadas: diseño, implementación y evaluación de un proyecto de innovación docente e investigación educativa

    Conference proceedings CIVINEDU 2023: 7th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 20-21, 2023

  10. ODS e igualdad de género: incluyendo la coeducación a través de la formación del futuro profesorado de Educación Infantil

    II Congreso Internacional sobre Investigación y Praxis docente en los objetivos de Desarrollo Sostenible (CIIP-ODS)

2022

  1. (Co) educando a través de referentes de mujeres andaluzas en la formación inicial del profesorado

    Conocimiento, Experiencia y Compromiso Social en la Formación del Profesorado: Redes para la Transformación (Dykinson), pp. 127-131

  2. (Re) pensando la escuela: propuestas inclusivas sobre diversidad sexogenérica en Educación Infantil

    Dialogia, pp. e22427

  3. (Trans) fobia en las aulas: Hacia la mirada inclusiva de la transexualidad en la escuela

    Atención a la diversidad sexo-genérica en el contexto educativo: una nueva mirada hacia un enfoque inclusivo (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 55-66

  4. Atención a la diversidad sexo-genérica en el contexto educativo: una nueva mirada hacia un enfoque inclusivo coord.

    Thomson Reuters Aranzadi

  5. Coeducación y espacios igualitarios: Construyendo recreos libres de sexismos

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 2053-2060