Publicaciones en las que colabora con Francisco Miguel Leo Marcos (37)

2021

  1. Methodological intervention with soccer coaches to improve athlete-perceived coaching competency, satisfaction with the coach, enjoyment and intention to persist

    International Journal of Sports Science and Coaching, Vol. 16, Núm. 1, pp. 16-26

2020

  1. Adaptation and Validation of the Resilience Characteristics Scale in Spanish Sports Teams in different Cultures

    Revista de psicología del deporte, Vol. 29, Núm. 4, pp. 256-265

  2. Análisis de las acciones técnico-tácticas del portero de fútbol en competición

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 20, Núm. 80, pp. 577-594

2019

  1. Coach justice and competence in football

    Football Psychology: From Theory to Practice (Taylor and Francis), pp. 138-149

  2. How many leaders does it take to lead a sports team? The relationship between the number of leaders and the effectiveness of professional sports teams

    PLoS ONE, Vol. 14, Núm. 6

  3. Is collective and individual sacrifice important to get a resilient team?

    Actividad física y deporte: ciencia y profesión, Núm. 31, pp. 40-41

2018

  1. Adaptation and validation of the Transactive Memory System Scale in Sport (TMSS-S)

    International Journal of Sports Science and Coaching, Vol. 13, Núm. 6, pp. 1015-1022

  2. Athletes’ perceptions of coaching competency and team conflict in sport teams: A multilevel analysis

    European Journal of Sport Science, Vol. 18, Núm. 6, pp. 851-860

2017

  1. Análisis de las diferencias de género en los procesos motivacionales del alumnado hacia el contenido de danza en educación física

    Danza, investigación y educación: Género e inclusión social

  2. Effects of an intervention with teachers in the physical education context: A Self-Determination Theory approach

    PLoS ONE, Vol. 12, Núm. 12

  3. Frustración de las necesidades psicológicas, motivación y burnout en entrenadores: incidencia de la formación

    Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Núm. 1, pp. 27-36

  4. Role Ambiguity: Translation to Spanish and Analysis of Scale Structure

    Small Group Research, Vol. 48, Núm. 3, pp. 365-385

  5. Validación al castellano de la escala sobre competencia del entrenador

    Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Núm. 2, pp. 95-103

2016

  1. Exploring direction between cohesion and collective efficacy and relationships with performance of football teams

    South African Journal for Research in Sport, Physical Education and Recreation, Vol. 38, Núm. 3, pp. 113-126

2015

  1. Activa 3 project: 3 hours of physical activity lessons vs 2 hours of physical activity lessons

    E-Balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte, Vol. 11, Núm. 2, pp. 125-126

  2. Adaptation and validation in Spanish of the Group Environment Questionnaire (GEQ) with professional football players

    Psicothema, Vol. 27, Núm. 3, pp. 261-268

  3. Importancia del autocontrol en las clases de educación física: Una perspectiva desde la teoría de autodeterminación

    E-Balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte, Vol. 11, Núm. 2, pp. 127-128

2014

  1. Desarrollo de un proyecto para fomentar la actividad física en Extremadura a través de las nuevas tecnologías

    Promoción de la actividad física en la infancia y la adolescencia: en el camino de las soluciones reales

  2. Niveles de actividad física en jóvenes escolares: importancia de la regulación motivacional

    Promoción de la actividad física en la infancia y la adolescencia: en el camino de las soluciones reales

  3. Percepciones de la imagen corporal. Diferencias en función del género

    II Congreso Internacional de Comunicación y Género. Libro de actas: 1, 2 y 3 de abril de 2014, Facultad de Comunicación.Universidad de Sevilla. = II International Conference Gender and Communication