Publicaciones en las que colabora con MARIA NOEMI SERRANO DIAZ (16)

2022

  1. Necesidades educativas especiales en contextos vulnerables: incidencia de la convivencia escolar sobre el desempeño académico

    Revista colombiana de educación, Núm. 86, pp. 171-192

  2. Percepción de las familias sobre el desempeño escolar durante el confinamiento por COVID-19

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 70, pp. 59-68

2018

  1. Competencias emocionales y síndrome de burnout en el profesorado de Educación Infantil

    Revista de Psicología y Educación, Vol. 13, Núm. 1, pp. 1-12

  2. Do boys and girls learn the same way? A preliminary study in Primary Education analyzing gender differences

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 16, Núm. 46, pp. 537-553

  3. Percepción de los estudiantes sobre el valor de la tecnología emergente 3D y la creatividad para su futuro profesional en Educación Infantil

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 70, Núm. 4, pp. 137-152

2015

  1. El taller de dramatización: análisis y ejemplos de su uso como herramienta en la formación de docentes

    Experiencias y recursos de innovación en educación infantil (Murcia : Editum, 2015), pp. 191-198

  2. El taller de educación infantil de la universidad de Cádiz: propuestas didácticas para trabajar las competencias de los futuros docentes

    Experiencias y recursos de innovación en educación infantil (Murcia : Editum, 2015), pp. 103-110

  3. Las inteligencias múltiples en el taller de educación infantil de la universidad de Cádiz

    Experiencias y recursos de innovación en educación infantil (Murcia : Editum, 2015), pp. 237-246

2014

  1. El taller de educación infantil de la Universidad de Cádiz

    I Seminario Iberoamericano de Innovación Docente de la Universidad Pablo de Olavide. (Universidad Pablo de Olavide)

  2. Engagement y Burnout en el profesorado de educación infantil de la Bahía de Cádiz

    Engagement y Burnout en el profesorado de educación infantil de la Bahía de Cádiz

  3. Evaluación de la capacidad de percibir emociones básicas y complejas en personas sordas con el software pervale-2.0.

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 369-378

  4. Influencia de las emociones en la comunicación eficiente

    Aspectos psicosociales de la comunicación (Pirámide), pp. 83-94

  5. Inteligencia emocional y clima familiar

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 407-418

  6. La enseñanza en el franquismo: historia de vida de un profesor

    Recuperar y compartir: la memoria de la escuela (Editorial GEU), pp. 41-50

  7. Sociodemographic features and Burnout Syndrome in Childhood Education teacher in the Bay of Cadiz

    JETT, Vol. 5, Núm. 1

2013

  1. Orientaciones educativas para prevenir el malestar docente

    Dossier y guía de autoayuda para la mejora del malestar docente (Fénix Editora), pp. 7-10