Redesigning a Foreign Language Learning Task Using Mobile Devices: A Comparative Analysis between the Digital and Paper-Based Outcomes

  1. Isla-Montes, J.-L.
  2. Berns, A.
  3. Palomo-Duarte, M.
  4. Dodero, J.-M.
Revista:
Applied Sciences (Switzerland)

ISSN: 2076-3417

Año de publicación: 2022

Volumen: 12

Número: 11

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/APP12115686 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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