Publicaciones (102) Publicaciones de MANUEL AGUILAR VILLAGRAN

2024

  1. Teaching strategies, cognitive factors and mathematics

    Heliyon, Vol. 10, Núm. 9

2023

  1. Estudio longitudinal sobre procesamiento de magnitudes simbólicas y no-simbólicas y su relación con la competencia matemática

    Revista de psicodidáctica, Vol. 28, Núm. 1, pp. 44-50

  2. Socio-Economic and Cultural Context in the Development of Early Mathematical Competencies: A Comparative Study of Specific Educational Contexts in Chile and Spain

    Psychological Reports, Vol. 126, Núm. 6, pp. 2904-2923

  3. Teaching Strategies, Cognitive Factors and Mathematics

    Heliyon, Vol. 10, Núm. 9, pp. e29831

2021

  1. Análisis del cálculo mental y el sistema de aproximación numérica en alumnado de 11-12 años

    Avances en Ciencias de la Educación Volumen I

  2. Cognición matemática y Método ABN en Tercer ciclo de Educación Primaria

    X CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN (CIPE)

  3. Desarrollo de la competencia matemática y estimación en línea numérica mental utilizando un método alternativo para el aprendizaje matemático

    X congreso internacional de psicología y educación

  4. Formación online: método abierto basado en números (ABN) y aplicación práctica en alumnado de 10 a 14 años

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 403-414

  5. General and Specific Cognitive Precursors on the Early MathematicalPerformance

    14th International Congress on Mathematical Education (ICME 14)

  6. Modulation of general and specific cognitive precursors to early mathematical competencies in preschool children

    European Journal of Psychology of Education, Vol. 36, Núm. 2, pp. 405-422

  7. Numerical Estimation and Mathematical Learning Methodology in Preschoolers

    Psychological Reports, Vol. 124, Núm. 2, pp. 438-458

  8. PROGRAMA FORMATIVO DEL MÉTODO ABIERTO BASADO EN NÚMEROS Y APLICACIÓN DE RECURSOS MANIPULATIVOS

    ICESD 9th INTERNATIONAL CONGRESS OF EDUCATIONAL SCIENCES AND DEVELOPMENT

  9. Precursors of Reading Performance and Double- and Triple-Deficit Risks in Spanish

    Journal of Learning Disabilities, Vol. 54, Núm. 4, pp. 300-313

  10. Un estudio longitudinal de la relación entre estimación en la recta numérica y rendimiento matemático.

    X CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN (CIPE)

2019

  1. Coming together: R & D and children's entertainment company in designing APPs for learning early math

    Frontiers in Psychology, Vol. 9, Núm. JAN

  2. Componentes cognitivos del sistema de aproximación numérica y la fluidez de cálculo en niños de educación primaria

    Universitas psychologica, Vol. 18, Núm. 3

  3. Individual differences in general and specifi c cognitive precursors in early mathematical learning

    Psicothema, Vol. 31, Núm. 2, pp. 156-162

2018

  1. Diversas formas de aprender

    Aprendizaje escolar desde la psicología (Pirámide), pp. 19-41

  2. The Numerical Approximation System’s cognitive factors and calculation fluency

    The 1st Mathematical Cognition and Learning Society Conference

  3. The Open Calculation Based on Numbers (ABN) method for learning mathematics as analternative to the Closed Calculation Based on Ciphers (CBC)

    The 1st Mathematical Cognition and Learning Society Conference