Didáctica de la Lengua y la Literatura

2014

1. El andaluz

   Madrid : Arco Libros, 2014

2. El prácticum del MAES y la formación inicial en la enseñanza de lenguas:: entre la realidad y el deseo

   Lenguaje y textos, Núm. 39, pp. 49-58

3. En torno al máster de profesorado y la formación inicial para la enseñanza de lenguas y literatura

   Lenguaje y textos, Núm. 39, pp. 59-64

4. En_línea. Leer y escribir en la red

   Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, Núm. 8, pp. 149-150

5. Enseñanza de español a niños inmigrantes: algunos recursos prácticos

   Investigaciones sobre la enseñanza del español y su cultura en contextos de inmigración [archivo de ordenador] (Helsinki : Universidad de Helsinki ; Sevilla : Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación Estudios lingüísticos, histórico-culturales y Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, 2014), pp. 118-142

6. Entre la libertad y la rebeldía de los adolescentes

   Aula de secundaria, Núm. 7, pp. 33-37

7. Entrevista a Eliacer Cansino

   Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, Núm. 8, pp. 139-142

8. Hacia una educación lingüística y literaria: Homenaje a los 25 años del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura (1987-2012)

   Servicio de Publicaciones

9. Identidad docente y formación inicial. El maestro generalista, el especialista de lengua extranjera y el maestro AICLE en un proyecto lingüístico de centro.

   Higher Education Perspectives on CLIL (Universidad de Vic y Universidad Central de Cataluña), pp. 54-66

10. Intertextualidad pictórica o como grandes obras de la pintura se convierten en ilustraciones de las obras de literatura infantil

    Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, Núm. 8, pp. 43-58

11. Investigaciones sobre la enseñanza del español y su cultura en contextos de inmigración [archivo de ordenador]

    Helsinki : Universidad de Helsinki ; Sevilla : Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación Estudios lingüísticos, histórico-culturales y Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, 2014

12. La alfabetización inicial en los últimos 25 años: de los métodos de lectura a las prácticas docentes para enseñar a leer y escribir

    Hacia una educación lingüística y literaria: Homenaje a los 25 años del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura (1987-2012) (Servicio de Publicaciones), pp. 177-198

13. La enseñanza de las unidades lingüísticas básicas en el programa de cualificación profesiona

    Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, Núm. 8, pp. 111-123

14. La escritura académica: diagnóstico y propuesta de actuación. Una visión desde los grados de magisterio

    Octaedro

15. La escritura académica: diagnóstico y propuestas de actuación

    Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, Núm. 9, pp. 159-161

16. La formación inicial del profesorado de las escuelas oficiales de idiomas

    Lenguaje y textos, Núm. 39, pp. 19-28

17. La producción ortográfica en el perfil de ingreso de los alumnos del Grado en Educación Infantil

    Hacia una educación lingüística y literaria: Homenaje a los 25 años del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura (1987-2012) (Servicio de Publicaciones), pp. 103-122

18. Las TIC como agentes motivadores en los hábitos lectores de los estudiantes de secundaria obligatoria

    Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, Núm. 8, pp. 125-129

19. Maestro, ¿por qué ha escrito usted "ortografía" con hache?

    Hacia una educación lingüística y literaria: Homenaje a los 25 años del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura (1987-2012) (Servicio de Publicaciones), pp. 95-102

20. Mira qué te cuento, la voz y la imagen de nuestras historias compartidas

    Recuperar y compartir: la memoria de la escuela (Editorial GEU), pp. 15-24