Publicaciones en las que colabora con Tomás García Calvo (19)

2023

  1. Effects of the inclusion of physical activity in secondary education academic classes on educational indicators and health markers: rationale and methods of the ACTIVE CLASS study

    Frontiers in Public Health, Vol. 11

2022

  1. Aprendizaje Físicamente Activo en el contexto universitario

    Jornada de Innovación docente de la Universidad de La Rioja 2021: #InnovaDocenteUR: libro de resúmenes

  2. Propuesta multidisciplinar para implantar el aprendizaje físicamente activo en la etapa universitaria

    La innovación como motor para la transformación de la enseñanza universitaria (Universidad de La Rioja), pp. 163-170

2020

  1. Adaptation and Validation of the Resilience Characteristics Scale in Spanish Sports Teams in different Cultures

    Revista de psicología del deporte, Vol. 29, Núm. 4, pp. 256-265

  2. Análisis de las acciones técnico-tácticas del portero de fútbol en competición

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 20, Núm. 80, pp. 577-594

2019

  1. Incidencia del sistema de puntuación de las tareas sobre la carga mental del entrenamiento en fútbol

    Revista de psicología del deporte, Vol. 28, Núm. 2, pp. 79-86

2018

  1. Athletes’ perceptions of coaching competency and team conflict in sport teams: A multilevel analysis

    European Journal of Sport Science, Vol. 18, Núm. 6, pp. 851-860

2017

  1. Effects of an intervention with teachers in the physical education context: A Self-Determination Theory approach

    PLoS ONE, Vol. 12, Núm. 12

  2. Frustración de las necesidades psicológicas, motivación y burnout en entrenadores: incidencia de la formación

    Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Núm. 1, pp. 27-36

  3. Role Ambiguity: Translation to Spanish and Analysis of Scale Structure

    Small Group Research, Vol. 48, Núm. 3, pp. 365-385

  4. Validación al castellano de la escala sobre competencia del entrenador

    Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Núm. 2, pp. 95-103

2016

  1. Exploring direction between cohesion and collective efficacy and relationships with performance of football teams

    South African Journal for Research in Sport, Physical Education and Recreation, Vol. 38, Núm. 3, pp. 113-126

  2. Proyecto MÓVIL-ÍZATE: fomento de la actividad física en escolares mediante las Apps móviles

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 30, pp. 3-8

2015

  1. Adaptación y validación de un cuestionario para valorar la motivación en el contexto deportivo

    Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 15, Núm. 3, pp. 17-26

  2. Adaptation and validation in Spanish of the Group Environment Questionnaire (GEQ) with professional football players

    Psicothema, Vol. 27, Núm. 3, pp. 261-268

2014

  1. Predicción de los comportamientos positivos en educación física: una perspectiva desde la Teoría de la autodeterminación

    Revista de psicodidáctica, Vol. 19, Núm. 2, pp. 387-406

2013

  1. Análisis de los procesos grupales en función del género en un contexto deportivo semiprofesional

    Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 13, Núm. 2, pp. 45-52

2012

  1. Analizando la implicación deportiva en jóvenes jugadores de baloncesto: un análisis desde la teoría de la autodeterminación

    Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 12, Núm. 1, pp. 57-61

  2. Desarrollo de un cuestionario para valorar la motivación en educación física

    Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, Vol. 7, Núm. 2, pp. 227-250