ANTONIO
NAVARRETE SALVADOR
Forscher in der Zeit 1979-2012
JOSE MARIA
OLIVA MARTINEZ
Catedrático de Universidad
Publikationen, an denen er mitarbeitet JOSE MARIA OLIVA MARTINEZ (11)
2022
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A theoretical framework to address education for sustainability for an earlier transition to a just, low carbon and circular economy
Environmental Education Research, Vol. 28, Núm. 5, pp. 735-766
2014
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Desarrollando la competencia de modelización mediante el uso y aplicación de analogías en torno al cambio químico
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 32, Núm. 3, pp. 337-356
2013
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Competencia de modelización en torno al cambio químico en alumnos de educación secundaria obligatoria
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 2558-2563
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El discurso verbal de los estudiantes en torno a los modelos del cambio químico y su relación con el aprendizaje a través de analogías
Retos y perspectivas en la enseñanza de las ciencias (Educación Editora), pp. 329-334
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Evolución de los modelos explicativos de los alumnos en torno al cambio químico a través de una propuesta didáctica con analogías
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 31, Núm. 2, pp. 9-30
2009
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Aportaciones de la enseñanza con analogías al desarrollo de los modelos explicativos de los alumnos acerca del cambio químico
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 127-132
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La formación inicial en didáctica de las ciencias en un curso de especialización en educación secundaria
Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU ), Vol. 2, Núm. 3, pp. 272-283
2005
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La interacción del conocimiento matemático con otros conocimientos: un estudio sobre los modelos explicativos de las estaciones terrestres
Investigación en la escuela, Núm. 55, pp. 49-62
2004
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Algunas interpretaciones sobre el fenómeno de las estaciones en niños, estudiantes y adultos: revisión de la literatura.
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 1, Núm. 3, pp. 145-166
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Modelos docentes ante el uso de analogías como recurso en la clase de ciencias
XXI Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales
2001
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La formación inicial del profesorado de secundaria: la enseñanza de las áreas curriculares
Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI: I Congreso Nacional de Didácticas Específicas. Granada 1, 2 y 3 de febrero de 2001